2017-2018 оқу жылдары Оқу ісі бойынша жоспарлар және есептер көшірмелері

Байзерек негізгі орта мектебі 2017 жылы 29 тамызда өткен №2 педагогикалық кеңесте бекітілген жұмыс жоспары негізінде жұмыс жасап  келді.    

           2017 – 2018 оқу жылын -  49 оқушы, 8 сынып топтамасымен  бастадық.  2 оқушы жекелеген бағдарламамен білім алды: 2 сынып оқушысы Синельникова Карина, 5 сынып оқушысы Носков Александр.  Оқу жылының соңын 48 оқушы, 77,1% сапамен аяқтадық.  Мектеп бойынша үздік - 10, екпінді -27.

Жекелеп тоқталғанда: 1- 4  сыныптарда – 27 оқушы, 5-9 сыныптарда – 22 оқушы. Келген оқушы- 2, кеткен оқушы -3. Оқу жылының   соңында 1-4 сыныптарда - 27 оқушы,  5-9 сыныптарда – 21 оқушы. 

1. сынып оқушылары – 8 оқушы. Оқу үздіктері -2 (Бақтай Аружн, Түгелбай Әсия). Екпінді оқушы -4(Айтпаева Мадина, Нұрланұлы Арнай, Рахметқан Әділ, Чакержан Арай) үлгерімі -100%, білім сапасы 75%. 
2.  сынып оқушылары –7 оқушы. Оқу үздіктері -2 (Есімбек Санжар, Ахай Ақбота), екпінді оқушы – 4 (Есімқұл Мейіржан, Қанағат Ақәділ, Нұрланқызы Нұрай, Мусагулова Сания) үлгерімі -100 %    білім сапасы -85,7% ; 
3.  сынып – 5 оқушы. Оқу үздіктері -0, екпінді оқушы – 4 ( Айдынқызы Айым, Қанатқызы Әсел, Тлеубек Сабина, Чугай Нұрасыл) үлгерімі -100 % ,  білім сапасы -80%; 
4.  сыныпта- 7 оқушы. Оқу үздіктері -2 (Ержанқызы Назерке, Сухамбай Аружан) екпінді оқушы – 3 (Айдынқызы Гүлсім, Медведева Анжела, Әубакір Данияр) Үлгерімі -100 %   Білім сапасы -71,4%; Бастауыш сыныптар бойынша: үздік-6, екпінді – 15. Үлгерімі -100 %   Білім сапасы – 77,8%;

5 - сыныпта – 7 оқушы. Оқу үздіктері – 1 (Әубәкір Жанреке).  Екпінді оқушы – 3 (Чакержан Аружан Базарбай Аяжан, Мусагул Ботакөз) үлгерімі -100 % ,   білім сапасы – 57,1%;

6 сыныпта – 4. Оқу үздіктері -2 (Қалидолда Ілияс, Қанатұлы Абылай).  Екпінді оқушы – 1 (Айтпай Елдар,) үлгерімі -100 %,   білім сапасы -75%; 

7 сынып жоқ. 

8 сыныпта- 5 оқушы  оқу үздіктері- 1 (Сухомбаев Керімжан), екпінді оқушы – 3 (Маусымбек Данияр, Чакаржан Айнұр, Закеш Ақжол) үлгерімі -100 %   білім сапасы -80%  

9 сыныпта - 5 оқушы, Оқу үздіктері -0, екпінді оқушы – 5 (Қанатқызы  Әсем, Чакаржанов Елжан, Тыныбаева Әдемі, Чакержанов Бекжан, Укеев Алмас). үлгерімі -100 %,    білім сапасы -100; 

5-9  - сыныптар бойынша: үздік - 4, екпнді – 12. Үлгерімі -100%, білім сапасы -76,2%. Мектеп бойынша: үздік- 10, екпінді -27, үлгерімі-100%  білім сапасы-77,1% .

Мектеп бойынша оқушылардың үлгерімі мен білім сапасының көрсеткіші:

Жалпы мектеп бойынша білім сапасы-77,1% . Өткен оқу жылымен салыстырғанда     білім сапасы 3,2 пайызға өсті. Мектеп бойынша ең жоғары сапа көрсетіп отырған 9- сыып. Бұл сыныпта барлық оқушы бастауыш сыныптан бастап жақсы оқиды. Оқушылардың үлгерімі мен тәртібі өте жақсы. Қалыпты деңгей көрсеткен сыныптар: 1-сынып, 2-сынып, 3-сынып, 4-сынып, 5-сынып, 6-сынып, 8-сынып,

 Мектепте жартылай жетім – 1,  көп балалы – 15, аз қамтылған – 3 оқушы білім алуда.  Оқушылардың денсаулығын аудандық емхана тарапынан медициналық тексерістен өткіздік. Денсаулық министрлігі тарапынан  балалар денсаулығына  ерекше назар аударылып, бала денсаулығы  туралы  паспорт әр балада бар. Балалардың адам денсаулығы туралы білімін мектепте өзін – өзі тану, дене тәрбиесі пәні қалыптастырады.

Мектепке жол акциясы бойынша  аудандық білім бөлімінің 10.07.2017жылғы №414-ө бұйрығы негізінде 2017 жылдың 1 –тамызы мен 30- қыркүйек аралығында мектепте «Мектепке жол» жалпы республикалық акциясы өткізілді. Осы бұйрықтың негіінде мектепішілік бұйрық шығарылып, атқарлыатын іс-шаралар жоспары жасалынды. Жоспар негізінде сенім телефоны мен сенім жәшігінің талапқа сай жұмыс жасалуы қадағаланы, тексерілді. Кемшіліктер байқалған жоқ. Ауыл бойынша білім берушілерді есепке алу және олардың қозғалысы зерделеніп, екінші қыркүйек айында ауылға көшіп келген отбасының екі баласы 7 жастағы Гармашова Галина мен 6 жастағы Гармашова Алина ешқандай білім мекемсінде тіркелмегендігі анықталды. Аталған оқушылар біреуі 1-сыныпқа, екіншісі мектепалды даярлық тобына алынып, аз қамтамасыз етілген отбасы тізіміне алынды. Облыс әкімінің өкіміне сәйкес аудан көлеміне «Мектепке жол» акциясының пресс – конференциясы барысында «Қайырымдылық акциясы» өткізіліп, онда әрбір оруг әкімдігі мен   кәсіпкерлерге бекітілген өз қамтамасыз жанұялардағы оқушыларына оқуға қажетті құрал – жабдықтары мен киім – кешектер түрінде көмек берілді. Аталған іс-шара бойынша мектептің 3 оқушысы демеуші есебінен киінді. Олар 1 –сынып Бақтай Аружан – Байзерек негізгі орта мектебінің директоры С.Канапина 20 000 (жиырма мың) теңге. 5 –сынып оқушысы Носков Александр. РЭС бастығы Мұратжан Нұрмағанбетұлы 31 000 (отыз бір мың) теңге көлемінде, 9 –сынып оқушысы  Укеев Алмас, Абдрахманов Қайыржан 40 000 (қырық мың) теңге көлемінде көмек көрсеілді. Акция барысы мен қорытындылары нақты түсіндіруі мен қоса логотиптермен плакаттар серияларын пайдалана отырып, «Мектепке жол» ақпараттық стенді дайындалды және ілінді. «Мектепке жол» акцияының қорытындысы шығарылып, анықтамасы жазылды. Ауданды білім бөліміне атқарылған іс-шаралар туралы мәлімет уақытылы берілді. 

Жалпыға  бірдей білім беру – ЖББ қорынан 16 балаға ақшалай көмек көрсетілді. Бір балаға шаққанда 15 000 теңге. Олар: Дулатбековтар отбасынана 3 бала, Чакаржановтар отбасынан 2бала, Мазабаевалар отбасынан 2 бала, Бекбаевтар отбасынан 2 бала, Абузяровтар отбасынан 4 бала, Атамбаевтар отбсынан 1 бала, Камбаровтар отбасынан 2 бала.   Ата – аналар қажетіне қарай балаларына киім алып берді.

Кадр әлеуеті .  Білім мекемесінде  19 ұстаз болды.  14 мұғалім -   жоғары  білімді, 3 мұғалім - арнаулы орта,  2 мұғалім – аяқталмаған жоғары. Жоғары санаттысы – 2 (10,5%), бірінші санаттысы – 6 (31,5%),  екінші санаттысы – 6 (31,5%), санаты жоқ – 4 (21%) құрайды.  Оқу жылының соңында 17 мұғалім қалды. 1 мұғалім өзеркімен жұмыстан шығып, басқа мектепке ауысты. 1 мұғалім бала асырып алып, дектреттік демалысқа кетті.

2018 – жылы жоғарғы санатты растауға – 1 (5,8%) орыс тілі пәнінің мұғалімі С.Канапина, бірінші санатты растауға – 1 (5,8%) орыс тілі пәнінің мұғалімі Г.Мухамедиева зейнет жасына  3 жыл қалғандықтан өз өтініші бойынша І санаты сақталды. Екінші санатты  растауға   – 2 (11,8%)  ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Сангулова мен технология пәнінің мұғалімі Р.Мухамедиев, екінші санатқа өтуге – 1(5,8%)  мектеп психологі А.Рахымқызы өтініш берді.  Оның нәтижесінде жоғары санат -11,6 %, І санат – 35,2%, ІІ санат – 35,2%,  санаты жоқ – 17,6%.

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 02.06.2007 жылғы №452 қаулысы негізінде гимназия, лицейлерде жоғары және І  санаттағы педагог мамандар саны -44 %, ал орта және негізгі мектептерде 30 % кем болмауы қажет, ал біздің мектеп -47,5% көрсетіп отыр.  

Пән мұғалімдерінің санаттары 

Пән мұғалімдерінің санаттарының өсу деңгейі

          Мектепте жас маманның қатары көбейді. Математика пәнінің мұғалімі А.Айтпаев, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Е.Нысанов пен М.Айдарова, информатка пәнінің мұғалімі Ғ. Шотамбеков, бастауыш сынып мұғалімі Э.Мендыбаева және ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Сангулова  биылғы оқу жылында жұмысқа  қабылданды. 

Педагогтың кәсіби өсуі- дене шынықтыру пәнінің мұғалімі М.Айдарова, география пәнінің мұғалімі А.Рахымқызы, физика пәнінінң мұғалімі А.Сагындыкова, ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Сангулова, орыс тілі пәнінің мұғалімі Г.Мухамедиева, математика пәнінің мұғалімі А.Айтпаев  жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша курстан өтсе, бастауыш сынып мұғалімі Р.Кистаубаева деңгейлік курстан, физика пәнінінң мұғалімі А.Сагындыкова тренерлік курстан, оқу ісі жөніндегі орынбасары А.нысанбаева 1 апталық курстан өтті. 

Пән мұғалімдерінің деңгейлік курстан өтуі: мектеп бойынша 6 мұғалім деңгейлік курстан өтті.

Пән мұғалімдерінің деңгейлік курсан өту деңгейі:

Мектеп бойынша 3 тренер бар. Бір тренер С.канапина былтырғы оқу жылында 3 мұғалімге серитфикат берген. Қалған 8 мұғалімді А.Нысанбаева мен А.Сагындыкова бөліп алып, 25 сағаттық сабақ өткізді. Оқу жылының соңында 8 мұғалімге сертификат берді. Мектеп мұғалімдері толығымен курстан өтті. 

Әдістемелік жұмыс. Қай елдің болсын өсіп – өркендеуі, өркениетті дүниеде өзіндік орнын алуы білім жүйесінің деңгейіне, даму бағытына тікелей байланысты. Оны жүзеге асыруда мұғалім шығармашылығы мен құзыреттілігінің мәні зор десек, оның мақсатты түрде кәсіптік деңгейінің үздіксіз дамуына жағдай жасау, қолдау көрсету - әдістемелік қызметтің басты міндеті.Мектепішілік  әдістемелік  жұмысын жүзеге асыруда «Білім туралы», «Тіл туралы» зандарды басшылыққа алып ұйымдастырылған.   Мұғалімдерді әдістемелік қолдау әртүрлі формада жүзеге асады, ол педагогтардың кәсіби өсуіне жол ашады.   «Инновациялық әдіс-тәсілдерді меңгеруде мұғалімнің кәсіби құзіреттілігін қалыптастыра отырып, жеке тұлғаға бағытталған білім беру» келелі мәселесімен жұмыс жасалды. Келелі мәселенің мақсат- міндеттері айқындалып, І кезеңі 2016 – 2017 оқу жылы, зерттеу, жоспарлау, қиыншылық тудыратын келелі мәселелерімен жұмыс, өзектi мәселе бойынша ғылыми- педагогикалық  әдебиеттердi оқып үйрену, талдау, осы тақырыптың негiзгi қиыншылықтарын анықтау, әдiстемелiк қызмет құрылымдарының және мұғалiмдердiң қызметтерiнiң мазмұнын анықтау, осы мәселеге негiзделген ғылыми- практикалық базаны құру бойынша жұмыстар жасалып, құжаттар жинақталды. ІІ кезеңі, 2017-2018 оқу жылы,  сынақтан өткізу.   Оқу – тәрбие үдерісіне инновациялық технологияларды енгізу, ашық сабақтар көрсету. Семинарлар өткізу. ІІІ кезең 2018-2020 оқу жылында аяқталады.   Қазіргі уақытта ІІ кезең бойынша жұмыс атқарып отырмыз.  Екінші кезең бойынша аудандық семинар өткізіп, ашық сабақтар көрсетті. Бұл кезең бойынша құжаттар талапқа сай жинақталды. 

Әдістемелік жоспар негізінде, мектепте қазан айында «Оқушылардың білім сапасын көтерудегі инновациялық технологиялардың тиімділігі» тақырыбында аудандық семинар жоспарланып өткізілді. Семинарға 6 мектептен 12 мұғалім қатысты. 

Ұйымдастыру кезеңінде 08.15-08.30 –ға дейін кезекші мұғалімдер келушілерді тіркеп, қонақ күту бөлмесінде «Кофе-брейк» жүргізілді. 08.45-8.55 аралығына мектеп психологі «Визит картасы» тақырырыбында тренинг өткізді. Практикалық кезеңінде өз мектебіміздің бастауыш сынып мұғалімі А.Калабаева 4-сынып оқушыларымен әдебиеттік оқу пәнінен О.Әубәкіровтың  «Ара мен шыбын», Қарлығаш негізгі орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Д.Сайлаубекқызы 6-сынып оқушыларымен «Оң және теріс бөлшектер» тақырыбында , өз мектебіміздің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі 6-сынып оқушыларымен «Сөзжасам» тақырыбында ашық сабақтар өткізді.     

Әлімжанов атындағы орта мектептің мұғалімі Л.Сембаева «Қалыптастырушы бағалауды тиімді өкізу жолдары» тақырыбында коучинг, өз мектебіміздің мұғалімі А.Нысанбаева «Оқытуда сын тұрғысынан ойлауды пайдалану» коучинг, А.Сагындыкова «математика, физика сабақтарында Блум таксаномиясы бойынша тапсырмаларды құру» шебер-сынып өткізді.

Қорытынды кезеңінде «Бүгінгі жақсы болса мектебіміз, етең-ақ өркендейді текті еліміз» мектеп директоры С.Канапина мектебіміздің жетістігі туралы таныстырылм көрсетті. 

Қазан айында Қарлығаш негізгі орта мектебінде өткізілген аудандық семинарда 2-сынып мұғалімі Б.Е.Сулейменова үлгілі сабақ көрсетті

15-25.11.17ж  аралығында гуманитарлық пәндер бірлестігінің онкүндігі  өтті.  Онкүндік өз дәрежесінде өтпеді.  Мұғалімдер тек ашық сабақтармен шектеліп, сыныптан тыс сабақтарын өткізбеді. ІІ жартыжылдықтың басында өткізілмеген сыныптан тыс сабақтарын толық өткізу ұсынылды.

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, координатор   А.Нысанбаева  және ІІ деңгей бітірген мұғалімдер Б.Сулейменова мен Р.Кситаубаевалардың ұйымдастыруымен мектепішілік «Критериалды бағалау жүйесін енгізу бойынша түсінік беру» тақырыбында шебер-сынып өткізілді. Жыл бойы жоспар бойынша «Қалыптастырушы бағалаудың тиімділігі»коучинг, «Инновауциялық педтехноллгияның тиімділігі мен оқушылардың даму деңгейі» коучинг, «Мұғалім қызметіндегі шығармашылық және даралық пен педагогикалық шеберлігінің мүмкіндіктері» педагогикалық оқу, «Жаңартылған білім беру аясында оқушылардың функциялардың сауаттылығын арттыру» дөңгелек үстел ұйымдастырылып, өткізілді.оқу жылының соңында мұғалімдердің жыл бойы атқарған жұмысына « Менің мектептке қосар үлесім», тақырыбында коучинг өткізілді. Коучинг соңында рейтинг көрсетілді.нәтижсінде І орын Нысанбаева А. -47 балл, ІІ орын Даркембаева Ж.  мен Айдарова М. -46 балл,  ІІорын Мендыбаева С. 29 балл, Канапина С.-26-балл, Калбаева А. -21 балл, «Шығармашыл мұғалім» номинациясына Кистаубаева Р.  мен Сулейменова Б., Сагындыкова А. -18 балл. Бұл рейтингке технология пәнінің мұғалімі Р.Мухамедиев қатысқан жоқ. Аталған мұғалім жыл бойын не өзінің не оқушысының ешқандай жетістігі жоқ,жетістік көрсетуге талпынбайлы да. (Мектеп директоры тарапынан бұйрық шыққанымен  ешқандай жарыстарға бармайды.)

Мұғалімдердің кәсіби байқауларға қатысуы. Мектепішілк «Мұғалім қызметіндегішығармашылық жеке даралық пен педагогикалық шеюберлігінің мүмкіндіктері» тақырыбындағы педагогикалық оқуға әр бірлетіктен үш мұ,алім қатысып, жүлделі орындарға ие болды.олар. бастауыш сынып мұғалімі Б.Сулейменова, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Ж.Даркембаева, химия, биология пәнінің мұғалімі А.Калабаева ІІІ орын иеленді. Аудандық «Үздік психолог - 2017» байқауына мектеп психологі А.Рахымқызы қатысып, «Шығармашыл мұғалім» номинациясын, тарих пәнінің мұғалімі С.Мендыбаева аудандық «Алаш арысы» байқауында ІІІ орын,  9-сыныптың жетекшісі А.Сангулова «Үздік сынып жетекші-2018»  байқауына қатысып,   «Шығармашыл ұстаз» номинациясын,  физика пәнінің мұғалімі А.Сагындыкова аудандық «Педогикалық Олимп» идеялар фестивалінде  ІІ орын иеленді.

«Жас мамандармен жұмыс»  бойынша:   Жас мамандарға оқу жылының басында мектеп директорының бұйрғымен тәлімгерлер бекітілген.   Қараша айында «Жаңаша оқытудың ерекшеліктері» тақырыбында сабақты талдау үлгілерімен таныстыру жұмыстары жүргізілді.  Желтоқсан айында жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету мақсатында «Білім беру технологиялары  мен    әдіс-тәсілдерін қолдану жолдары» тақырыбында коучинг, шебер –сынып өткізілді. Қаңтар айында жас мамандардың сабақ өткізу барысында кездескен қиыншылықтарын анықтау мақсатында коучинг өткізіліп, сабақ уақытында кездескен қиындықтарды шешу мақсатында түсіндіру жұмыстары жүргізілді.  Наурыз айында «Өзара сабаққа қатысудан алғаным»  жас мамандардың тәжірибелі ұстаздардың сабағына қатысып, не үйренгені туралы бөлісті.  Сәуір айында «Жас келсе іске» апталығы өтті.  Апталық барысында жас мамандар жыл бойы үйренгендерін көрсету мақсатында ашық сабақ өткізді. Мамыр айында «Үйренгендерім мен түйгендерім» жас мамандар жыл бойы жүргізілген жұмыстарының есебін берді. Мектеп әкімшілігі, тәлімгерлер   жас мамандардың сабақтарына  жыл бойы қатысып, әдістемелік көмек көрсетіліп отырды.

Мектепішілік бақылау жұмысы бойынша: Мектепішілік бақылау пәндік жинақтық  бақылау -6, тақырыптық -12, жалпысыныптық -5, жекелей -4, ағымды -5,  жан-жақты -1 бойынша жоспарланды. Жоспар  бойынша мектепішілік бұйрық шығарылып, анықтамасы жазылып, жұмыс қорытындысы педагогикалық кеңесте, директор жанындағы мәжілісте, әдістемелік кеңесте қаралып, қортындысы шықты.

Сабақтастық  екі буын арасындағы ортақ мақсат- міндетттері, ортақ мазмұндық жүйе, баланы жүйелі, сатылы дамыту, бір буыннан екінші буынға неғұрлым сәтті өтуге бағыттау. Осыған орай 5-сыныптың орта буынға бейімделуі мақстында 1- тоқсанда сабақтастық жұмысы жүйелі жүргізіліп, бастауыш сынып мұғалімдері орта буынның сабақтарына қатысты. І тоқсанның соңында сабақтастық қортындысы , педагогикалық кеңесте қаралаып, шешім қабылданды. Шешімге сәйкес 5- сынып оқушылары орта бунға толығымен бейімделді. Қаңтар – мамыр айларында 4- сыныпты орта буынға дайындау мақсатында жоғары сыныптың мұғалімдері  4-сыныптың сабақтарына қатысып, мектеп психологі түрлі сауалнама тест жұмыстарын алды.   Мамыр айында келесі жылы сабақ беретін жоғары сыныптың мұғалімдерідиктант, бақылау жұмыстарын алды. Қазақ тілінен «5» -1, «4» - 4, «3» - 2, сасы 71% , үлгерімі 100% . Математикадан  «5» -2, «4» - 2, «3» - 3, сасы 71% , үлгерімі 57,1%. Қорытындысы директор жанындағы мәжілісте қаралып, шешімі шығарылды. Мектепалды даярлық тобының 1 – сыныпқа бейімделуіне сабақтастық жұмысы жүргізіліп, болашақ мұғалімі А.Калабаева сабақарына қатысты. Қаңтар айында жоспар құрылып, жоспарға сәйкес іс – шара атқарылды.

ОЖСБ бойынша: оқу жылының басында 4,9 – сыныптарға ОЖСБ –ға байланысты бұйрық шығарылып, жоспар құрылды. Мектеп әкімшілігі тарапынан алынған тест нәтижесі бойынша: 4-сыныпқазақ тілінен: Айдынқызы Гүлсім - 13, Аубәкір Данияр -14, Ержанқызы Назерке – 16, Медведева Анжела -11, Мусагул Дана – 15, Носкова Аида -14,   Сухамбай Аружан -15.  Үлгерімі -100%, сапасы -71%.  Әдебиет пәні бойынша:   Айдынқызы Гүлсім - 13, Аубәкір Данияр -10, Ержанқызы Назерке – 10, Медведева Анжела -11, Мусагул Дана – 10, Носкова Аида -10,  Сухамбай Аружан -13.  Үлгерімі -100%, сапасы -42%. Математика пәні бойынша:   Айдынқызы Гүлсім - 15, Аубәкір Данияр -17, Ержанқызы Назерке – 14, Медведева Анжела -12, Мусагул Дана – 13, Носкова Аида -13,  Сухамбай Аружан -16.  Үлгерімі -100%, сапасы -42%.  Дүниетану пәні бойынша:   Айдынқызы Гүлсім - 12, Аубәкір Данияр -14, Ержанқызы Назерке – 12, Медведева Анжела -11,  Мусагул Дана – 11, Носкова Аида -10,  Сухамбай Аружан -12.  Үлгерімі -100%, сапасы - 71%.    9-сыныпқазақ тілінен: Қанатқызы Әсем - 14, Тыныбаева Әдем -13, Укеев Алмас - 11, Чакаржанов Бекжан – 15, Чакержанов Елжан – 14. Үлгерімі -100%, сапасы -80%.  Орыс  тілінен: Қанатқызы Әсем - 16, Тыныбаева Әдем -9, Укеев Алмас - 8, Чакаржанов Бекжан – 12, Чакержанов Елжан – 6. Үлгерімі -60%, сапасы -20%. Ағылшын  тілінен: Қанатқызы Әсем - 20, Тыныбаева Әдем -17, Укеев Алмас - 13, Чакаржанов Бекжан – 16, Чакержанов Елжан – 16. Үлгерімі -80%, сапасы -20%.   Физикадан: Қанатқызы Әсем - 42, Тыныбаева Әдем -45, Укеев Алмас - 34, Чакаржанов Бекжан – 34, Чакержанов Елжан – 37. Үлгерімі -100%, сапасы -100%.  Математикадан: Қанатқызы Әсем - 34, Тыныбаева Әдем -39, Укеев Алмас - 25, Чакаржанов Бекжан – 34, Чакержанов Елжан – 28. Үлгерімі -80%, сапасы -60%.  Биологиядан: Қанатқызы Әсем - 15, Тыныбаева Әдем -14, Укеев Алмас - 13, Чакаржанов Бекжан – 14, Чакержанов Елжан – 14. Үлгерімі -100%, сапасы -100%.  Химиядан: Қанатқызы Әсем - 20, Тыныбаева Әдемі -17, Укеев Алмас - 13, Чакаржанов Бекжан – 16, Чакержанов Елжан – 16. Үлгерімі -100%, сапасы -100%.  Тест жұмысы бойынша орташа көрсеткіш көрсетіп отыр. Оқушылармен тест тапсырмалары бойынша қайталау жұмыстары жүргізілді. Тақырыптар төңірегінде түсіндіру жұмыстары жасалынды. Үлгерімі  -80 пайыз, сапасы -20 пайыз. ОЖСБ бойынша аудандық тестілеу орталығынан  2 тест жұмысы алынды. Жалпы әр пән бойынша аптасына   1 рет тест алынып отырып, қорытындысы жасалынды.  Мектеп әкімшілігі тарапынан жоспар құрылып, жоспарға сәйкес  іс – шаралар атқарылды.  Пән мұғалімдері Ж.Даркембаева, А.Сагындыкова, А.Калабаева. С.Мендыбаева, мектеп психологі А.Рахымқызы жоспар құрып, жоспар бойынша жұмыстар атқарылып, құжаттар жинақталды. Ақпай айына дейін 4,9 сыныптарда   ОЖСБ-ға дайындықжұмыстары жүйелі жүргізіліп, аудан бойынша ОЖСБ-ға түскен мктептер анықталған соң, дайындық жұмыстары тоқтатылды.

Дарынды  балалармен жұмыс бойынша:  дарынды балаға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәрежесіне сәйкес жүргізу бір жағынан   қоғамға талантты мамандар даярлауда тиіді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің интеллектуалдық дамуын қамтамасыз етеді. Осыған орай, мектеп бойынша «Кәусәр» дарын орталағы құрылып, жылдық жоспар жасалып, бекітілді. 14 дарынды оқушымен мұғалімдер жұмыс жасауда.  Қазан айында    бастауыш сынып оқушылары «ПОНИ» халықаралық зияткерлік ойынға қатысты. Олар. 4 –сынып оқушысы Мұсағұл Дана, 2- сынып оқушысы Есімбек Санжар, 1 –сынып оқушылары Нұрланұлы Арнай, Бақтай Аружан, Рахметқан Әділ. Қараша айында  15 оқушы «Ақбота» инттеллектуалдық  марафонына қатысып, жүлделі ІІ, ІІІ орындарға ие болды. Олар: Бақытбек Мансұр, Чакержан Аружан, Мусағул Ботакөз  - ІІ орын, Маусымбек Данияр, Сухамбаев Керімжан –ІІІ орын.  4 оқушы «Русский медвежонок» марафонына   қатысып, 1 оқушы Чакаржанва Айнұр І орын иеленді. Желтоқсан айында өтетін «Бритиш Бульдог» («British Bulldog») ағылшын тілінде өтетін халықаралық интеллектуалдық марафонына оқушы қатыстырылмады. «Алтын жабағы» интеллектуалды ойынына оқушылар қатыстырылды, бірақ  орын болмады. Облыстық «Туған жер» тақырыбында өтілген сырттай шығарма байқауына орыс тілі пәнінен 9- сынып оқушысы Тыныбаева Ә. қатысып, жүлделі І орынды иеленді. Жетекшісі  С.А.Канапина. 2017 жылдың қараша айында өткен аудандық  ғылыми жоба жарысына  9- сынып оқушысы Қанатқызы Әсем қазақ тілінен қатысып, ІІІ орынды иеленді. Жетекшісі -Ж.С.Даркембаева. 8 сынып оқушысы Сухомбаев Керімжан физика пәнінен қатысып, жүлделі ІІІ орын иеленді. Жетекшісі – А.Сагындыкова. Аудандық «Әлем таныған тұлға» Елбасы күніне орай өтілген мүшәйраға 8- сынып оқушысы Сухомбаев Керімжан қатысып, алғыс хатқа ие болды. Жетекшісі -Ж.С.Даркембаева. Аудандық пән олимпиадасына  5 оқушы    қатысып, жүлделі орындармен иеленді. Олар: орыс тілі пәнінен  9 –сынып оқушысы Тыныбаева Әдемі ІІ орын, пән мұғалімі – С.Канапина, биология пәнінен 8 -сынып оқушысы Маусымбек   Данияр ІІ орын, пән мұғалімі – А.Калабаева, тарих пәнінен 9- сынып оқушылары Чакержанов Елжан ІІІ орын, пән мұғалімі – С.Мендыбаева,  ағылшын тілі пәнінен Қанатқызы Әсем ІІІ орын пән мұғалімі – А.Сангулова, география пәнінен 8 сынып оқушысы Закеш Ақжол ІІІ орын, пән мұғалімі – А.Рахымқызы. 2-7 сыныптар арасында сырттай өтетін аудандық «Зерде» ғылыми жоба байқауына 3 оқушының жұмысы қатыстырылды. Нәтижесінде  4 сынып оқушысы Сухамбай Аружан ІІ орын, жетекшісі – Э.Мендыбаева, 4 сынып оқушысы –Г.Айдынқызы ІІ орын, жетекшісі - Р.Кистаубаева, 5- сынып оқушысы Ж.Әубәкір І орын иеленіп, облыстық «Зерде» ғылыми жоба байқауында ІІ орын иеленді.  жетекшісі А.Нысанбаева. 9-сынып оқушысы Қанатқызы Әсем аудандық бірнеше байқауларға қатысты. Атап айтақ, «Жарқын болашақ»  KATEV олимпиадасының «Сөз шеберлері» секциясында ІІІ орын, аудандық Махамбет оқуларынан ІІІ орын, «Абай оқулары» «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» ноимнациясында ІІ орын,  аудандық ішкі сасат бөлімінің ұйымдастыруымен өткен аудандық  шығарма байқауына қатысып, номинация иеленді. 5 – сынып оқушысы Әубәкір Жанерке аудандық «Махамбет оқуларынан» ІІ орын иеленді. Сондай –ақ, оқушылар командалық байқауларға да қатысып, жүлделі орындарға да ие болды. Елбасы Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғырту»   бағдарламасын жүзеге иасыру мақсатында   «Атамекен»  атты оқушыларға  арналған   аудандық музыкалық, тарихи – этнографиялық байқауына  12 оқушы қатысып, ІІІ орын иеленіп, сыйлыққа домбыра   алдық.  Әнуар Әлімжановтың 88 жылдығына орай өткізілген  ІІ аудандық «Әнуар оқулары» байқауына 14 оқушы қатысып, жүлделі І орын иеленді. Сыйлыққа қабырға сағатын алдық. 

Әдістемелік пәндер бірлестігі туралы: Педагогикалық кеңесте мектепте 3 пән бірлестігі құрылып, бұйрықпен бірлестік жетекшілері бекітілген. Олар:

1) Гуманитарлық пәндер бірлестігі бойынша (қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, тарих, құқықтану, өзін-өзі тану), жетекшісі қазақ тілі мен әдебиет пәндерінің мұғалімі Даркембаева Жанар Сериккалиевна. Мүшелеріне –6 мұғалім кіреді.

2) Жаратылыстану  пәндер бірлестігі бойынша (математика, физика, информатика, география, биология, химия, технология, дене шынықтыру) жетекшісі физика пәнінің мұғалімі. Сагындыкова Асия Сериковна. Мүшелеріне –5 ұстаз кіреді.

3) Бастауыш сыныптар бірлестігі бойынша ( мектепалды даярлық,1-4 сыныптар) жетекшісі бастауыш сынып мұғалімі Сулейменова Бағдагүл Еркінбекқызы. Мүшелеріне – 5  ұстаз кіреді.

2017 жылдың 15-24 қараша  аралығында гуманитарлық пән бірлестігінің «Білім – бар ғалымды танудың кілті» тақырыбында онкүндігі өтті. Онкүндіктің жұмыс жоспары жасалынып, бекітілді. 5-9  сыныптар арасында үздік ашық сабақтар болды. 

Жан-жақты білім беру – тәрбие беру мен оқытудың үздіксіз үрдісі, білім берудің  түрлі әдіс – тәсілдерін қолдану – оқытушы ізденісінің нәтижесі деп білеміз. Онкүндік кезінде түрлі тәсілдер арқылы оқушылардың  гуманитарлық  пәндер бойынша байқағыштық , тапқырлық, өз ойларын ауызша да  жазбаша да жеткізуге қабілеттері нығая түсті. Пән мұғалімдері өз сабақтарына жаңа инновациялық технологиялардың  элементтерін енгізді және оқушыға бағытталған   тапсырмалар болды.  Топтық жұмыс та, жұптық жұмыс та, жеке жұмыс түрлері де ұйымдастырылды.

Қабілетті оқушылармен де түрлі шаралар ұйымдастырылды. Түрлі тақырыптарда  сыныптан тыс іс-шаралар өтілді. Бұл жерде де білім алушыларға  қандай әдіс – тәсілдер арқылы іс – шараның тиімді болатынын ойластырған. 

   Гуманитарлық пәндер бірлестігі. Бірлестіктің келелі мәселесі: «Инновациялық әдіс-тәсілдерді оқу үдерісіне енгізе отырып, оқушылардың функционалдық қабілеттерін дамыту»

   Әдістемелік бірлестіктің 2017-2018 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары, айлық жұмыс жоспары бар, бекітілген.

 Бірлестік мүшелерінің сапалық құрамында 8 мұғалім жұмыс жасайды.  

Бірлестік мүшелерінің күнтізбелік- тақырыптық жоспарлары бар, әкімшілік тарапынан бекітілген. Әкімшілік тарапынан  бастапқы қима  жұмыстары, тоқсандық бақылау жұмыстары уақытылы алынып, сараптамасы шығарылды.   Сараптаманың қорытыныдысы бойынша   оқушылар барлық пәндерден кателіктер жіберіп жатты. Атап айтсақ, «н» мен «ң» дыбыстарынан, қос әріптің жазылуы сияқты кемшіліктер, түзетулер, әріп таңбаларын дұрыс түсірмеулері, шылау сөздерден.

     2017-201 8 оқу жылында гуманитарлық пәндер бірлестігінде әрбір баланың тұлғалық қасиеттерін ашу мақсатында пән мұғалімдері  мектеп қоржынын аудандық, облыстық жетістіктермен толтырып жатқан оқушыларымызды айта кетпесек болмайды.

1.Облыстық«Туған жер» тақырыбында өтілген сырттай шығарма байқуына орыс тілі пәнінен 9- сынып оқушысы Тыныбаева Ә. қатысып, жүлделі І орынды иеленді. Жетекшісі  С.А.Канапина.

   2. 2017 жылдың қараша айында өткен аудандық  ғылыми жоба жарысына 

   9- сынып оқушысы Қанатқызы Әсем қазақ тілінен қатысып,ІІІ орынды иеленді. Жетекшісі Ж.С.Даркембаева.

       3.Аудандық «Әлем таныған тұлға» Елбасы күніне орай өтілген мүшәйраға 8- сынып оқушысы Сухомбаев Керімжан қатысып, алғыс хатқа ие болды. Жетекшісі Ж.С.Даркембаева.

       4.Аудандық пән олимпиадасына тарих пәнінен 9- сынып оқушылары Чакержанов Елжан, орыс тілі пәнінен Тыныбаева Әдемі, ағылшын тілі пәнінен Қанатқызы Әсем қатысып, бір оқушымыз жүлделі ІІ орынды (Тыныбаева Ә.) және

ІІІ орынды иеленді (Чакержанов Е., Қанатқызы Ә.) Жетекшілері  С.А.Канапина , С.С. Мендыбаева, А.Р.Сангулова.

Сонымен қатар  тарих пәнінің мұғалімдері  арасында аудандық өтілген «Алаш»байқауына тарих пәнінің мұғалімі  С.С.Мендыбаева қатысып ІІІ орынға ие болды.

 Пәндер бойынша үлгерімі төмен оқушылармен жұмыстар атқарылуда. 

Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, тарих пәндерінен сыныптар бойынша сапа көрсеткіштері 

6- сынып бойынша І тоқсандық сапа көрсеткіші:

ІІ тоқсандық сапа көрсеткіші:

8- сынып бойынша І тоқсандық сапа көрсеткіші:

ІІ тоқсандық сапа көрсеткіші:

    9- сынып бойынша І тоқсандық сапа көрсеткіші:

ІІ тоқсандық сапа көрсеткіші:

   2017 жылдың 15 қараша – 24 қараша аралығында гуманитарлық пән бірлестігінің   «Білім – бар ғаламды танудың кілті» тақырыбында онкүндігі өтті. Онкүндіктің жұмыс жоспары жасалынып, бекітілді.   5-9 сыныптар арасында үздік ашық сабақтар болды.  

      Жан- жақты білім беру – тәрбие беру мен оқытудың үздіксіз үрдісі, білім берудің түрлі әдіс- тәсілдерін қолдану – оқытушы ізденісінің нәтижесі деп білеміз.     Онкүндік кезінде түрлі тәсілдер арқылы оқушылардың гуманитарлық пәндер  бойынша байқағыштық, тапқырлық, өз ойларын ауызша да, жазбаша да жеткізуге қабілеттері нығая түсті. Пән мұғалімдері өз сабақтарына жаңа инновациялық технологиялардың элементтерін енгізді және оқушыға бағытталған тапсырмалар болды. Топтық жұмыс та, жұптық жұмыс та, жеке жұмыс түрлері де ұйымдастырылды. 

       Қабілетті оқушылармен де түрлі шаралар ұйымдастырылды. Түрлі тақырыптарда сыныптан тыс іс- шаралар өтілді. Бұл жерде де білім алушыларға қандай әдіс- тәсілдер арқылы іс –шараның тиімді болатынын ойластырған.

       Факультатив пен үйірме сабақтары өтілуі

       Гуманитарлық пәндер бірлестігінде  пәндер бойынша 12  факультатив сабақтары мен  4 үйірме сабақтары  бар.   Пән мұғалімдерінің күнтізбелік жоспарлары талапқа сай жазылған. Арнайы сабақ кестесі бойынша сабақтар өтілуде. 

      Бірлестік тарапынан   жіберілген   кемшіліктер де жоқ емес. Облыстық, республикалық басылымдарға мұғалімдердің жариялымдары жеткіліксіз.  Пән мұғалімдерінің өзара сабаққа қатысу, тәжірибе алмасу  жұмыстары да әлсіз.

Жаратылыстану пәндер бірлестігі. Бірлестіктің келелі мәселесі: 2016-2017 оқу жылы.Білім сапасын арттыруда инновациялық әдіс-тәсілдерді оқу үдерісіне енгізуді жалғастыра отырып, сапалы білім беру арқылы бәсекеге қабілетті ұрпақ тәрбиелеу.

Мақсаты: Инновациялық әдіс-тәсілдерді меңгеруде мұғалімнің кәсіби құзіреттілігін қалыптастыра отырып, жеке тұлғаға бағытталған білім беру.

Міндеттері:

• Оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту;
• Инновациялық әдіс-тәсілдерді меңгерту мақсатында мұғалімдерді деңгейлік, тақырыптық, әдістемелік курстардан өтулеріне мүмкіндік жасау;
• Білім сапасын арттыру жолында жүйелі мектепішілік бақылау жүргізуді жалғастыру

Бастауыш сынып бірлестігі. Бірлестіктің әдістемелік тақырыбы: Білім сапасын арттыруда инновациялық әдіс- тәсілдерді оқу үдерісіне  енгізуді жалғастыра отырып, оқушылардың тұлғалық болмысын қалыптастыру

Мақсаты: Жеке тұлғаға және нәтижеге бағытталған білім беру, білім сапасын арттыру құралы ретінде инновациялық әдіс-тәсілдерді пайдалану

Міндеттері:

1. Өмір талабына сай білім негіздерін бере отырып, оқушылардың танымдық қасиеттерін дамыту, шығармашылық қасиеттерін жетілдіру. 
2. Білім мазмұны мен оқытудың әдіс-тәсілдерін жаңғырту арқылы білім сапасын арттыру; 
3. Оқытудың жаңа технологияларын енгізу; 
4. Ұжымды ғылыми ізденіске бағыттау, педагогикалық ынтымақтастықты нығайту; 
5. Білім стандартына сай оқыту мен тәрбие үрдістерін қалыптастыру. 

6. Жалпы республикалық интеллектуалды сырттай олимпиадаларына және пән олимпиадаларына оқушыларды дайындау жұмыстарын күшейту;

Әдістемелік тақырыппен жұмыс үш жылға кезеңдерге бөлініп жоспарланған, осы оқу жылында ІІ кезең бойынша жұмыстар жүргізілуде. Бірлестік мүшелері өз келелі мәселелері және мақсат-міндеттері бойынша кезең бойынша жұмыстар атқаруда. 

Қыркүйек айында бастауыш сынып ұжымы нормативтік құжаттармен, әдістемелік нұсқау хатпен танысып, талдау жұмысы жүргізілді.  Жаңа оқу жылына

жұмыс жоспарлары талқыланып,бекітілді. Әрбір бірлестік мүшесі пән бойынша

тақырыптық-күнтізбелік жоспарларын құрып, бекітірді. 

Бірлестік мұғалімдерінің  сапалық құрамы              

Бірлестіктегі мұғалім саны – 5

Жоғары санатты – 1

І санатты – 0

ІІ санатты – 2

Санаты жоқ –2

Жоғары білімді – 4

Арнаулы орта - 1

2017-2018 оқу жылындағы   бастауыш сыныптар әдістемелік бірлестігіндегі мұғалімдердің әдістемелік тақырыптары

Мемлекеттік стандартына орай сыныптарда оқу жоспарының орындалуы жөніндегі мәлімет

Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау мектепалды даярлық  сыныпта Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы №292 қаулысымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпыға міндетті мемлекеттік стандартына; 

1,2-сыныптарда Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 25 сәуірдегі №327 қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес бекітілген Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 8 сәуірдегі №266 бұйрығымен бекітілген бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына; 

3, 4-сыныптардың білім алушылары 2012 жылғы МЖМБС бойынша Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі№115 бұйрығына және Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық Білім академиясының әдістемелік нұсқау хатына негізделіп жасалып, бекітілді.

Оқу бағдарламасында берілген материалдар   барлық пәндерден сабақ кестесі бойынша толық орындалды.  

2017-2018 оқу   жылында алынған жазба жұмыстарының саны

Тілдерді   оқыту  сөйлеу  әрекетінің   төрт  түрін  дамыту   арқылы  жүзеге 

асырылады: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым.

2-сыныпта жиынтық бағалау жүргізіледі. Оқушыларға кері байланыс орнату, мониторинг жүргізу үшін диктант, сөздік диктанит, үйрету мақсатындағы шығармашылық жұмыстар жүргізіліп отырды.

3,4-сыныптарда қорытынды   бақылау  жұмыстарының  саны   (грамматикалық тапсырмалары бар диктанттар) 

Қорытынды бақылау жұмыстарының түрлері 

Математика пәнінен:

Бірлестік бойынша уақтылы бақылау жұмыстары алынып,  білім сапасының салыстырмалы мониторингі шығарылып, анықтамасы жазылып отырды. 

Оқушылардың дәптерлерінің жүргізілуі, күнделіктерінің жағдайы тексеріліп тұрды. Оқу техникасы алынып, қорытындысы шығарылып отырды. 

Жазба жұмыстарының қорытындысы

Оқушылардың білім сапасының көрсеткіші

Мектепте ұйымдастырылған   мерекелік іс-шараларға, айлықтар мен онкүндіктерге, түрлі сайыстарға оқушылар атсалыста қатысты. Оның жетістігі ретінде оқушылар мақтау қағаздарымен марапатталды.

Дарынды,үлгерімі төмен  оқушылармен жұмыс жоспары әкімшілік тарапынан  бекітіліп, жоспар бойынша жұмыстар атқарылуда.

 Мектепалды және 1-4 сынып оқушылары осы уақытқа дейінгі өткізілген ПОНИ турниріне қатысты. "Ақбота" марафонына қатысты. Мұғалімдер "Зерде" конкурсына оқушыларын дайындау үстінде.

Қараша айында мектепішілік пәндер олимпиадасына 2-4 сынып оқушылары қатыстырылып, орын алған оқушылар мақтау қағазымен марапатталды.

Пән бірлестігінің мұғалімдерінің жетістіктері:

Мектебімізде қазан айында өткізілген "Оқушылардың білім сапаысын көтерудегі инновациялық технологиялардың тиімділігі" тақырыбындағы аудандық семинарда А.Т.Калабаева 4-сыныпта үлгілі сабақ көрсетті.

Қарлығаш негізгі орта мектебінде өткізілген аудандық семинарда 2-сынып мұғалімі Б.Е.Сулейменова үлгілі сабақ көрсетті.

Әдістемелік басылымдарға материалдардың жариялануы:

І жартыжылдықта баспаға материалдар жарияланған жоқ.

Пән мұғалімдерінің аттестатталуы

бастауыш сынып бірлестігі бойынша біліктілік санатын көтеруге өтініш берген мұғалімдер  жоқ.

Пән бірлестігінің мұғалімдерінің курстан өтуі

Кистаубаева Р.А. -   Қазақ тілінде оқытылатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша  педагогика кадрларының біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша  курстан өтті.

Атқарылған жұмыстар бойынша жіберілген кемшіліктер:

SWOT-талдау.

Жылдық талдаудағы кемшіліктерді ескере отырып,  2017 жылға келесі міндеттерді алдына қояды:

•  Мектепте критериалды бағалау үлгісі негізінде оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруды жалғастыру.
• Шығармашылықпен жұмыс жасайтын педагогтардың іс- тәжірибелерін аудан, облыс көлемінде тарату. 
• Педагогтардың   белсенділігі мен қызығушылығын арттыру мақсатында кәсіби  байқаулардың 50 %  - на мұғалімдерді  қатыстыру.
• Облыстық, республикалық олимпиадаларға оқушыларды шығару.
• Интеллектуалдық ойындарға («Кенгуру», Русский медвежонок», «Алтын жабағы») оқушыларды нәтижелі қатыстыру
• Педагогтардың бұқаралық ақпарат құралдарына, «Ізгілік»,   «Білім шапағаты», әдістемелік журналдарға әдістемелік өнімдерін жариялауына ықпал ету.
• Аудандық семинар өткізу.
• Жоғарғы және І санатты мұғалімдерге авторлық бағдарлама шығаруына талап  ету.
• Мектеп психологі жүйелі жұмыс  жүргізбегендіктен,  келесі оқу жылында қатаң бақылауға алынсын. 

Мектеп директоры                        С.Канапина